Somos una academia que busca mejorar continuamente lo que hace, a través de sus integrantes, que tiene como propósitos; ayudar a los alumnos a lograr los grandes rasgos del perfil de egreso de la licenciatura que cursa, los grandes propósitos de la educación básica, orientados en la misión y la visión institucional , y que trabajan siempre con la filosofía del trabajo colaborativo y la profesionalización docente
Este blogger es un espacio académico creado con la intención de compartir saberes, ideas, esperanzas y utopías realizables... donde es necesario la participación de todos los involucrados de manera decisiva. Una academia no funciona sin la disposición de los involucrados, sin metas y objetivos claros, definidos y delimitados, alineados a las prioridades nacionales, y a los grandes principios ético y morales del ser docente.
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- adaptacion al curriculum de pensamiento matemático
- al investigador en la realización de sus tareas
- Antonio Latorre describe la investigación acción.
- aprender y enseñar la lengua en el aula
- articular la atención de los sujetos escolares a partir de una estrategia global
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- bienvenidos ¿quiénes somos? ¿cuáles son nuestros propósitos?
- Bodrova puntualiza la construcción del conocimiento a partir de herramientas mentales
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- cada sesión necesita de una actividad motivadora
- curso de formación docente 1.. lecturas y situaciones de trabajo
- de dónde partir para evaluar en preescolar? ¿qué evaluar?
- descubriendo el entorno
- el arte y su apreciación necesita trabajarse con nuestros alumnos.
- el cuento es un valioso recurso para enseñara a pensar
- el diagnóstico... para iniciar el ciclo escolar
- el mundo actual: la escritura y la lectura
- el mundo entendido mediante categorías
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- el portafolio reflexivo..
- el portafolio y el trabajo en colectivo
- en comparación con otros trastornos.
- en el aula vigotsky
- enseñar matemáticas
- Es fundamental tener precisión de los campos formativos de cada campo
- es la forma de entender los fenómenos que ocurren ante nuestra mirada.
- Es necesario tener presente que de acuerdo a la guía del nivel preescolar
- Es necesario tener un acercamiento mas real a la práctica docente mediante diversos recursos.
- estrategias de investigación en el método cualitativo
- estrategias para trabajara la convivencia en la escuela
- estrategias parara trabajar la creatividad
- experiencias de trabajo exitosas
- experiencias prácticas : la investigación accion cimo recurso
- explotarla
- fases de la investigación acción
- fichas que se trabajaron en el taller de ainvestigacipon acción
- fichero para el pensamiento matemático
- formándonos parara ser mejores: lecturas y situaciones.
- Freire propone virtudes críticas especificas que todo educador debe be poseer
- guía de la educadora
- guía de la educadora; elementos necesarios para entender la docencia en este nivel.
- información importante para tenerla presente al trabajar con los alumnos de la licenciatura
- interpretación del mundo
- interpretemos el mundo
- investigación con manipulación de factores
- la apa
- la atención de problemas del aula en la propia aula
- la biblioteca como medio para favorecer el gusto por la lectura
- la construcción de concepto a partir de lenguaje
- la definición de la didactica de acuerdo a su instrumentación.
- la didáctica tienen una definición especificac dea cuerdo a las caracteristicas que la rodean..
- la educación especial
- la educación especial: bases psicopedagógicas.
- la educación para un mundo diverso
- la escritura atraviesa por diferentes momentos
- la escritura y sus procesos
- la evaluación de nuestros alumnos
- la evaluación en competencias reúne ciertas indicaciones que es necesario atender
- la formación docente se requiere parara dar sentido al trabajo con los alumnos.
- la formación y actualización docente es fundamental parara brindar un mejor servicio.
- la importancia de trabajar los valores en la escuela pública
- la innovación y el cambio son fundamentales para seguir mejorando cada día
- la integración educativa de los niños y niñas
- la investigación
- la investigación acción
- la investigación acción vista desde diferentes teóricos
- la investigación acción. estrategias y recursos
- la investigación con enfoque cualitativo
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- la investigación educativa: este texto tiene como intenciones apoyar al alumnos
- la investigación en el aula
- la investigación es una experiencia vivida
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- la lafabetización : sus procesos
- la lectura y la escritura
- la lectura y la escritura son actividades centrales parara el desarrollo del curriculum de educación básica-
- la narración como medio parara describir y dar a conocer mi práctica
- la planificación de actividades para iniciar el día
- la planificación de situaciones didacticas
- la práctica docente el insumo basico para mejorar
- la práctica en el aula
- la ruta de mejora es fundamental para seguir creciendo como institución
- la teoría es necesaria para fundamentar nuestro trabajo
- las directrices nos señalan que rutas de contenidos y de aprendizaje hay que seguir...
- las experiencias como insumos para seguir aprendiendo
- las narrativas de práctica docente: aprendiendo a ser docente
- los casos y problemas son una metodología fundamental para construir alternativas de solución.
- los cuentos valiosos mediadores en la enseñanza
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- Los elementos necesarios para desarrollar la investigación educativa
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- planteada por este autor en esta obra
- raíces históricas de la educación inicial
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- Se caracteriza por mayores habilidades cognitivas (CI normal e incluso en los niveles más altos) y por un nivel de lenguaje más cercano a la normalidad
- su historia en imágenes
- técnicas y método para la investigacion educativa
- trabajo con la medición
- un trabajo de Gómez palacios que es útil para el trabajo con la lectura y la escritura
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